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Volumen 24,
2007
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Índice
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EDITORIAL
EDITOR’S COMMENTS
María Martina Casullo |
CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE CONTROL MATERNAL
MATERNAL CONTROL SCALE: A CONSTRUCTION AND VALIDATION STUDY
Carolina Bravo Contreras, Isabel Reyes Lagunes
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A ESCALA DE PROVISÔES SOCIAIS: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO
PORTUGUESA DA "SOCIAL PROVISIONS SCALE"
"SOCIAL PROVISION SCALE". PORTUGUESE VERSION: DEVELOPMENT AND
VALIDATION STUDY
Joao M. Moreira, Rita Canaipa
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EVALUACIÓN DE DIFERENTES ESTILOS DE VÍNCULOS DE PAREJA: DIFERENCIAS
ENTRE RESIDENTES (MÉXICO DF) Y MIGRANTES (EEUU)
ASSESSMENT OF DIFFERENT WAYS OF COUPLE RELATIONS: COMPARING
RESIDENTS (MEXICO CITY) AND IMMIGRANTS (USA)
Angélica Ojeda García
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LA
CREENCIA EN EL MUNDO JUSTO EN NIÑOS: APORTES PARA SU EVALUACIÓN
JUST WORD BELIEF IN CHILDREN. CONTRIBUTIONS FOR ITS ASSESMENT
Alicia Barreiro, Elena Zubieta
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ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO DE COMPORTAMIENTO PARENTAL
PARA NIÑOS (CRPBI) EN POBLACIÓN ESPAÑOLA.
STRUCTURE OF CHILDEREN´S PARENTING BEHAVIOR INVENTORY (CRPBI) IN
SPANISH POPULATION
Miguel Angle Carrasco, María Victoria del
Barrio Gándara, Francisco Holgado Tello
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LA SEXUALIDAD EN JÓVENES UNIVERSITARIOS: FACTORES DE RIESGO.
SEXUALITY IN UNIVERSITY YOUNGSTERS: RISK FACTORS
Zoila E. Hernández Zamora, Alma Cruz Juárez
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EL
DESEMPEÑO DE NIÑOS PREESCOLARES EN UNA PRUEBA DE SCREENING DE
HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS PRELECTORES.
PRESCHOOL CHILDREN PERFORMANCE IN A SCREENING TEST ABOUT ABILITIES
AND PRE-READING KNOWLEDGE
Norma B. Maglio
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CONSTRUCCIÓN, VALIDACIÓN Y CONFIABILIDAD DE UN INVENTARIO DE LOCUS DE
CONTROL ACADÉMICO.
CONSTRUCTION, VALIDATION AND RELIABILITY OF ACADEMIC LOCUS OF
CONTROL INVENTORY
Mario Arocha, Luisa Lezama
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ASPECTOS EMOCIONALES DE LA COMUNICACIÓN EN NIÑOS EN RIESGO POR
POBREZA EXTREMA.
EMOTINONAL ASPECTS OF COMMUNICATION IN CHILDREN AT RISK BY POVERTY
Valeria Laura Guaita
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A PERCEPÇÃO
DOS FILHOS SOBRE OS ESTILOS EDUCATIVOS PARENTAIS: A VERSÃO
PORTUGUESA DO EMBU-C.
CHILDREN´S PERCEPTIONS OF THEIR PARENTS REARING STYLE: THE
PORTUGUESE VERSION OF EMBU-C
María Cristina Canavarro, Ana Isabel Pereira
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