Nº 11, Vol.1

PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL INVENTARIO DE ESTRÉS PERCIBIDO EN EL CUIDADO DE LA DIABETES: ESTUDIO PILOTO CON UNA MUESTRA DE PADRES DE NIÑOS CON DIABETES INSULINO-DEPENDIENTE. PSYCHOMETRICS PROPERTIES OF THE DIABETIC CARE PERCEIVED STRESS INVENTORY: AN STUDY WITH A SAMPLE OF PARENT OF CHILDREN WITH INSULIN-DEPENDENT DIABETES. /

• Marina Beléndez Vázquez, Ma. Dolores Hidalgo Montesinos, Rosa Ma. Bermejo Alegría, Ma. Carmen Ros López, Francisco Javier Méndez Carrillo

DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO MULTIDIMENSIONAL DE AUTOCONCEPTO. DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A MULTIDIMENSIONAL SELF-CONCEPT SCALE. /

• Andrés García Gómez

EL INVENTARIO DE EXPRESIÓN DE ENOJO ESTADO-RASGO (STAXI) Y SU USO EN DIFERENTES POBLACIONES. STATE-TRAIT ANGER EXPRESSION INVENTORY (STAXI) AND ITS USE IN DIFFERENT POPULATIONS. /

• N.N Leibovich de Figueroa, Schmidt, S. Gol

RECURSOS PARA EL AFRONTAMIENTO DE EVENTOS VITALES ESTRESANTES EN FAMILIAS DE DORGADEPENDIENTES. COPING RESOURCES OF LIFE STRESSORS IN DRUG DEPENDENT´S FAMILIES. /

• Vanina Schmidt

AVALIAÇÃO DA VINCULAÇÃO AMOROSA EM ADOLESCENTES E JOVENS ADULTOS: CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO E ESTUDOS DE VALIDAÇÃO. THE ROMANITC ATTACHMENT QUESTIONNAIRE: DEVELOPMENT AND VALIDATION STUDIES. /

• Paula Mena Matos, Sonia Barbosa, Ma. Emilia Costa

LA CONTRIBUCIÓN DE LAS SUBESCALAS OBVIO-SUTIL DEL MMPI-2 EN LA DETECCIÓN DEL FINGIMIENTO. THE CONTRIBUTION OF "OBVIUS-SUTIL" SBSCALES MMPI-2 TO MALINGERING DETECTION. /

• Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo

SIGNIFICADO DO JOGO NO ENSINO DE CONCEITOS PARA A LEITURA E ESCITURA A DEFICIENTES MENTAIS COM CONDIÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO. THE MEANING OF THE GAME N THE TEAHING OF CONCEPTS FOR READING AND WRITING BY MENTALLY RETARDED SUBJECTS WHO PRESENT CONDITIONS OF READING AND WRITING. /

• Celina Urbina,  Ángela Biaggio

CONDUCTAS LLAMATIVAS PRESENTES EN UNA COHORTE DE NIÑOS CORDOBESES A LOS 4 AÑOS DE EDAD Y FACTORES ASOCIADOS. ESTUDIO CLACYD. SHOWY BEHAVIORS IN A SAMPLE OF FOUR YEARS OLD CHILDREN LIVING IN CORDOBA STATE AND THEIR ASSOCIATE FACTORS. THE CLACYD STUDY. /

• Patricia Villalba, Cristina González, Silvia Sesa, Ana María Frassoni, Jacobo Sabulsky

MALESTAR PERCIBIDO EN EL CONTEXTO LABORAL DOCENTE. UN INSTRUMENTO PARA SU EVALUACIÓN. AN INTRUMENT TO EVALUATE PSYCHOSOCIAL STRESSORS IN LEARNING CONTEXT. /

• N. Leibovich de Figueroa, M. Schuffer, C. Marro, E. Aranda Coria, R. Muinos, S. Domçinguez Halpern, V. Schmidt, G. Casullo, M.A. González, P. Szabo, A. Marconi

NORMAS PARA EL ENVÍO Y ACEPTACIÓN DE LOS TRABAJOS. INSTRUCTIONS FOR THE SUBMISSION OF REPORTS.