Nº 18, Vol.2

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EDITORIAL/EDITOR’S COMMENTS

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ARTÍCULOS/ARTICLES

EVALUACIÓN DE LA ENVIDIA INFANTIL: CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO AUTOINFORMADO. / Assessment of children’s envy: Development of a self-reported instrument

• Miguel Ángel Carrasco Ortiz , María J. González Calderón, María Victoria del Barrio Gándara

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PERFIL CLÍNICO DE DROGADEPENDIENTES EVALUADOS CON EL MCMI-III. / CLINICAL PROFILE OF DRUG DEPENDENTS ASESSED WITH MCMI-III.

• Ana D’Anna  - Marcelo Pérez

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CLISHÈ DE LAS LÀMINAS ESPECÌFICAS DEL TAT.ELABORACIONES. / CLISHÉS FOR SPECIFIC TAT PICTURES.

• Dra. Liliana E. Schwartz – Dra. María Rosa Caride

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ESTILOS DE PENSAR E CRIAR DE ESTUDANTES BRASILEIROS E SUA INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR. / BRAZILIANS STUDENT´S THINKING AND CREATING STYLES AND THEIR INFLUENCE UPON SCHOOL PERFORMANCE.

• Luciana Gurgel Guida Siquiera - Solange Muglia Wechsler

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COGNIÇÃO E NÍVEL INTELECTUAL NO RORSCHACH DE CRIANÇAS DOS 6 AOS 10 ANOS. / COGNITION AND INTELECTUAL LEVEL ON RORSCHACH OF CHILDRENS FROM 6 TO 10 YEARS OLD.

• Danilo R. Silva e Mónica Dias

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DA WAIS À WAIS-III: EVOLUÇÃO CONCEPTUAL E METODOLÓGICA. / FROM WAIS TO WAIS-III: CONCEPTUAL AND METHODOLOGICAL EVOLUTION.

• Maria João Afonso

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EL CLIMA MOTIVACIONAL DE CLASE EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE BUENOS AIRES. / MOTIVATIONAL CLASS CLIMATE IN ADOLESCENT STUDENTS FROM BUENOS AIRES.

• Mercedes Fernández Liporace

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INDICADORES COGNITIVOS Y PERCEPTIVO-MOTORES DE ENVJECIMIENTO. / COGNITIVE AND PERCEPTUAL MOTOR INDICATORS OF AGING.

• Victoria Ferrante

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TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER: UNA "PUESTA EN ESPACIO" DE FIGURAS / Comentario de textos de reciente publicación

• Ethel Kacero

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USO E INTERPRETACIÓN DEL MMPI-2 E4N ESPAÑOL / Comentario de textos de reciente publicación

• Gómez Maqueo, León Guzmán

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