Nº 34, Vol.2

Nº 34, Vol.2

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ARTÍCULOS/ARTICLES

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DE PESSOAS IDOSAS: INVESTIGAÇÃO E ESTUDOS DE VALIDAÇÃO EM PORTUGAL. /  PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT INSTRUMENTS IN OLDER ADULTS: RESEARCH AND VALIDATION STUDIES IN PORTUGAL.

• Mário R. Simões

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SOCIALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA EN ADULTOS: RELACIÓN FAMILIA, PAREJA Y AMIGOS. /  SOCIALIZATION OF EXERCISE REGULARLY IN ADULTS: RELATIONSHIP FAMILY, COUPLE AND FRIENDS.

• Francisco Ruiz-Juan; Maurice Piéron & Antonio Baena-Extremera

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(IN)SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES E ADULTOS PORTUGUESES: CONTRIBUTO PARA O PROCESSO DE VALIDAÇÃO DA CONTOUR DRAWING RATING SCALE. / BODY IMAGE (DIS)SATISFACTION AMONG PORTUGUESE ADOLESCENTS AND ADULTS: CONTRIBUTION TO THE VALIDATION PROCESS OF THE CONTOUR DRAWING RATING SCALE.

• Rita Francisco, Isabel Narciso & Madalena Alarcão .

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VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO  DE APOYO SOCIAL FUNCIONAL DUKE-UNK-11 EN PERSONAS CUIDADORAS. /  VALIDATION OF THE DUKE-UNK-11 FUNCTIONAL SOCIAL SUPPORT QUESTIONNAIRE IN CAREGIVERS.

• Isabel Cuéllar-Flores  & Virginia Dresch.

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EL PERFIL COGNITIVO DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DE ASPERGER Y AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO. /  THE COGNITIVE PROFILE OF THE CHILDREN WITH ASPERGER’S DISORDER AND HIGH FUNCTIONING AUTISM.

•  Dagmar Gabriela Nedelcu & María José Buceta Cancela .

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O INVENTÁRIO DE PERSPECTIVA TEMPORAL: ESTUDO DE VALIDAÇÃO. /  TIME PERSPECTIVE INVENTORY: A VALIDATION STUDY .

• Isabel Nunes Janeiro 

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MANTENIMIENTO EN LA RELACIÓN DE PAREJA: CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE DOS ESCALAS. /  RELATIONSHIP MAINTENANCE: CONSTRUCTION AND VALIDATION OF TWO SCALES .

• Melissa García Meraz & Angélica Romero Palencia

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VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL POSITIVE AFFECT AND NEGATIVE AFFECT SCHEDULE (PANAS) EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CHILENOS. /  VALIDITY AND RELIABILITY OF THE POSITIVE AFFECT AND NEGATIVE AFFECT SCHEDULE (PANAS) IN CHILEAN COLLEGE STUDENTS .

• Michele Dufey & Ana María Fernández

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QUESTIONÁRIO DE VALORES PESSOAIS READAPTADO: PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E CONTRIBUTOS INICIAIS PARA A VALIDAÇÃO. /  PERSONAL VALUES QUESTIONNAIRE READAPTED: DEVELOPMENT PROCESS AND INITIAL CONTRIBUTIONS TO THE VALIDATION

• Ana Prioste; Isabel Narciso & Miguel Gonçalves

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TESTE DE CONHECIMENTO DAS EMOÇÕES PARA CRIANÇAS DE IDADE PRÉ-ESCOLAR. /  THE AFFECT KNOWLEDGE TEST FOR PRESCHOOL CHILDREN

• Paula Maló Machado,  Manuela Veríssimo & Susanne Denham

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