Nº75, Vol.1
PORTADA/CAPA
CONSEJO DIRECTOR/CONSEJO EDITORIAL
EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS
ARTÍCULOS/ARTICLES
Validación del Método de Muestreo de Experiencias en Niños Durante la Participación en Actividades Académicas / Validation of the Experience Sampling Method during Children’s Participation in Academic Activities
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Solanlly Ochoa Angrino, Marcela Valencia Serrano y Liliana Angelica Pongutá
Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Motivación Docente Universitario en Población Peruana / Psychometric Properties of the University Teaching Motivation Questionnaire in the Peruvian Population
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Jaime Marreros Tananta, Shary Zulliet Leyton Vigo, Jordy Anthony Parra-Chiroque, Natalie Yaneth Arotinco Suica y Jesus Manuel Guerrero Alcedo
Diagnóstico de Competencias Éticas en Estudiantes de una Facultad de Estudios Superiores Mexicana / Diagnosis of Ethical Competencies among Students Attending a Mexican College
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Rubén Andrés Miranda-Rodríguez, Mirna García-Méndez, Maria Rosa Buxarrais Estrada, Alan Alexis Mercado-Ruiz, Miriam De la Torre-González, Héctor Raymundo-Maldonado y Lesly Joana Jaime-Morriz
Estilos Interpersonales, Necesidad de Competencia, y Regulaciones de la Conducta en el Deporte de Alto Rendimiento: Estudio Multinivel / Interpersonal Styles, Need for Competence, and Behavioral Regulations in High-Performance Sports: A Multilevel Study
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H. Antonio Pineda-Espejel, Inés Tomás-Marco y Jeanette M. López-Walle
Validación del POMS-VIC y PRSII-19 en Deportistas Lesionados al Contexto Mexicano Universitario / Validation of the POMS-VIC and PRSII-19 in Injured Athletes in the Mexican University Context
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Yadira Elizabeth Salcido Otáñez, Jeanette M. López-Walle, Abril Cantú-Berrueto e Inés Tomás-Marco
Traducción, Adaptación Cultural y Propiedades Psicométricas de la Versión Española del CRAFFT 2.1 / Translation, Cultural Adaptation, and Psychometric Properties of the CRAFFT 2.1 Spanish Version
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Patricia Gómez, Sion Kim Harris, Nuria García-Couceiro, Manuel Isorna y Antonio Rial-Boubeta
El Cuestionario de Ansiedad y Emociones en el Sueño y en los Sueños (DSEA). Validez Estructural y Propiedades Psicométricas como Escala Unidimensional / The Dream and Sleep Emotions and Anxiety (DSEA) Questionnaire. Structural Validity and Psychometric Properties of the Unidimensional Scale
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Mar Mediano y Enrique G. Fernández-Abascal
Evaluación de la Flexibilidad Cognitiva en la Discapacidad Intelectual con Pruebas Neuropsicológicas y Escalas de Calificación del Comportamiento / The Relationship Between Neuropsychological and Behavioral Measures of Cognitive Flexibility in Children with Intellectual Disability
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María F. Barba-Gómez, María T. Fernández-Nistal
Validación del Cuestionario de Alimentación Consciente en Español para Menores (CACE-M) / Validation of the Mindful Eating Questionnaire in Spanish for Children (CACE-M)
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Beatriz de Lara Perez, Myriam Delgado-Rios y F. Javier García-Castro
Obstáculos para la Medición de la Evitación Experiencial por Medio de Ámselin / Obstacles to Experiential Avoidance Measurement Through Ámselin
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Felipe de Jesús Patrón-Espinosa y Mauricio Ortega-González
Escala de Premisas Histórico-Socioculturales Durante el Mantenimiento de la Relación / Scale of Historical-Sociocultural Premises During the Maintenance of the Relationship
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Andrea Bravo-Doddoli y Rozzana Sánchez-Aragón
Evaluación Psicológica de las Prácticas de los Servicios de Atención Temprana en Paraguay / Phsycological Evaluation of Early Intervention Services' Practices in Paraguay
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Paola Duarte-Rivas, Marta Gràcia y Fàtima Vega
Contributos para a Validação da Versão Portuguesa do Questionário de Regulação Emocional Comportamental (BERQ) / Contributions to the Validation of the Portuguese Version of the Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ)
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Fernanda Lopes Guedes, Sandra Carina Guimarães, Ludovina Ramos, Cláudia Mendes Silva e Ema Patrícia Oliveira