Nº69, Vol.3
PORTADA/CAPA
CONSEJO DIRECTOR/CONSEJO EDITORIAL
EDITORIAL/ EDITOR’S COMMENTS
ARTÍCULOS/ARTICLES
Teste de Criatividade Figural Versão Adolescentes e Adultos: Evidências de Validade do Tipo Convergente / The Figural Creativity Test: Teen and Adult Version: Evaluation of the Converging Type’s Validity
-
Tatiana de Cassia Nakano, Laís Rovina Batagin, Isabella Wonsik Cano e Giovanna Julia Fusaro
Análisis Psicométrico de una Medida Breve de Inteligencia Emocional (EQ-i-M20) en Adolescentes de Lima / Psychometric Analysis of a Brief measure of Emotional Intelligence (EQ-i-M20) in Teenagers from Lima
-
Jhonatan S. Navarro-Loli, Sergio Dominguez-Lara, Danitsa Alarcón-Parco, Patricia Bárrig-Jó y Frida Romero-Mezarina
La Ansiedad ante los Exámenes en Estudiantes Universitarios Colombianos Medida por el CAEX / Ansiedade de Exame em Estudantes Universitários Colombianos como Medida pelo CAEX
-
Omaira Paguay Escobar y Daniel González Lomelí
Análisis Psicométrico de la Escala de Balance Trabajo-Familia en Trabajadores Remunerados Chilenos / Psychometric Analysis of the Work-Family Balance Scale in Chilean Paid Workers
-
Leonor Riquelme-Segura, Ligia Orellana y Berta Schnettler
Desenvolvimento e Validação da Escala de Violência entre Parceiros Íntimos: Versão Violentador / Development and Validation of the Scale of Intimate Partner Violence: Perpetrator Version
-
Tamyres Tomaz Paiva, Carlos Eduardo Pimentel, Kaline da Silva Lima, Tailson Evangelista Mariano e Isabella Leandra Silva Santos
Forças Pessoais, Bem-Estar Subjetivo e Autoestima: Invariância Fatorial entre Ensino Médio e Técnico / Character Strengths, Subjective Well-Being and Self-Esteem: Factorial Invariance between Secondary and Technical Education
-
Ana Paula Ozório Cavallaro, Leila Maria Ferreira Couto e Ana Paula Porto Noronha
Propiedades Psicométricas de la Escala de Satisfacción Académica en una Muestra de Estudiantes Universitarios Españoles / Psychometric Properties of the Academic Satisfaction Scale in a Sample of Spanish University Students
-
David González Casas, Ana Dorado Barbé, José Luis Gálvez Nieto y Jesús Manuel Pérez Viejo
Validación del “Toronto Empathy Questionnaire (TEQ)” en una Muestra Uruguaya / Validation of the “Toronto Empathy Questionnaire (TEQ)” in a Uruguayan Sample
-
Marcela Carballo, Cesar Daniel Costa-Ball, Martín Bidegain y José Álvarez
Estructura Factorial, Confiabilidad y Validez de Contenido de la Escala LASSI-HS en Estudiantes de Educación Secundaria / Factorial Structure, Reliability and Content Validity of the LASSI-HS Scale in Secondary School Students
-
Cindy Ernst-Jourdan, Vanessa Arán-Filippetti y Viviana Lemos
Cuestionarios para Evaluar la Aptitud Física Autopercibida en Niños y Adolescentes: Una Revisión Sistemática / Questionnaires for Assessing Self-perceived Physical Fitness in Children and Adolescents: A Systematic Review
-
Rocío Carballo-Afonso, Miguel Adriano Sanchez-Lastra, Laura Redondo-Gutiérrez, Pedro Vicente-Vila y Carlos Ayán-Pérez
Estudo das Propriedades Psicométricas da Escala de Resiliência de 9 Itens (ER-9) / Study of the Psychometric Properties of the 9-Item Resilience Scale (ER-9)
-
Helena P. Pereira, José Vasconcelos-Raposo, Hugo Rodrigues-Fernandes, Luís Almeida e Carla M. Teixeira
Localización y Distribución de los Ítems de una Medida de Actitudes hacia Comportamientos Sexuales en Mujeres Heterosexuales y Bisexuales Mediante un Modelo de Rasch y Análisis del Funcionamiento Diferencial de los Ítems / Location and Distribution of the Items of a Measure of Attitudes toward Sexual Behaviors in Heterosexual and Bisexual Women Using a Rasch Model and Analysis of the Differential Functioning of the Items
-
Andrea Blanc-Molina, Daniel Dacosta-Sánchez, Bella González-Ponce y Cinta Mancheño-Velasco
Diseño y Validez de un Instrumento para Determinar Discapacidad Psicosocial Asociada a Trastornos Mentales / Design and Validity of an Instrument to Determine Psychosocial Disability Associated with Mental Disorders
-
Felipe Agudelo-Hernández, Edison Andrés Romero y Yudy Quintero-Pulgar